Présentation du cycle « Education et nouvelles radicalités, comprendre et s’outiller »
Depuis 7 ans le réseauVIRAGE propose des accompagnements, des formations, et des actions de prévention autour des radicalités. Aujourd’hui, l’évolution de la société et des publics accompagnés font émerger ce que de nombreux professionnels appellent des « nouvelles radicalités ». Bien qu’elles n’aient de « nouvelles » que le nom, ces radicalités interrogent de manière inattendue ce que l’on catégorise sous le label de radicalisation. Que ce soit autour de l’écologie, du genre, de la politique ou de la religion, les sources de radicalités semblent aujourd’hui particulièrement multiples et permettent à certains individus –adolescente, adolescents et/ou jeunes adultes – de s’en saisir afin de marquer un engagement, une rupture vis-à-vis de la société, de la cellule familiale, de l’école ou des institutions sociales et d’éducation populaire. C’est pourquoi il nous a paru nécessaire de prendre le temps de la réflexion et de proposer à nos partenaires un cycle de quatre webinaires qui permettront de faire dialoguer des chercheurs et des praticiens de terrain autour de ces questions.
Les webinaires
- Premier webinaire : Nouvelles radicalités dans l’éducation, un état des lieux
- Second webinaire : Nouvelles radicalités à l’école : perspective internationale
- Troisième webinaire : Accompagner les nouvelles radicalités adolescentes
- Quatrième webinaire : Le réseau VIRAGE, accompagnement et prévention des nouvelles radicalités
Présentation du webinaire
Durant ce second webinaire, nous avons choisi d’ouvrir la perspective à l’international. Nous savons que l’école est un lieu privilégié de manifestation des nouvelles radicalités et nous avons souhaité laisser la parole à Bruno Sedran de la direction de l’enseignement Wallonie-Bruxelles et à Anne-Sophie Bedziri et Jeanne Plisson du Centre de prévention de la radicalisation menant à la violence de Montréal au Québec. Dans ces deux pays, une approche originale de la prévention des radicalités en milieu scolaire a été mise en œuvre. Ces approches seront présentées et discutées par Jérome Turin, professeur d’Anglais de l’Education nationale française.
Le webinaire sera animé par Bruno Michon, sociologue à l’Ecole supérieure européenne de l’intervention sociale de Strasbourg et intervenant pour le réseauVIRAGE.
